Capacitação para professores,Creche Escola Me Ninar,01/03/11

Sem dúvida,um trabalho que me deu um enorme prazer! Profissionais atentos e dispostos a aprender e a trocar experiências!

O interesse era sentido pelos olhares,perguntas e colocações.Esse é o melhor retorno para quem ministra um curso!

No nosso primeiro dia,o objetivo era mostrar a importância da oralidade,ou seja do desenvolvimento da linguagem oral e da fala para o estímulo de habilidades cognitivas ligadas ao aprendizado da leitura e escrita.

Foi muito bom perceber que ficou bem claro a diferença entre a fala e a linguagem,tornando mais fácil para o professor detectar quando algo não vai bem no desenvolvimento de seu aluno.

"A fala se refere basicamente à forma de articular sons nas palavras. A linguagem significa expressar e receber informações de modo significativo. É compreender e ser compreendido através da comunicação."

Trabalhamos com parâmetros de desenvolvimento de 0 à 4 anos ,sempre priorizando a fala e a linguagem,nosso foco.

Discutimos formas de estimular habilidades metalinguisticas e a fala nos bebês e crianças pequenas, através da música,contagem de histórias,aumento de vocabulário com nomeação rápida de figuras,cores,formas,incentivar o abandono de chupetas e mamadeiras,etc..

Assistimos vídeos com trabalhos de linguagem para bebês:

http://www.youtube.com/watch?v=1MUGpGx1gu8&feature=related

Terminamos definindo o que vem a ser "Consciência Fonológica",como fundamental para o desenvolvimento da leitura e da escrita alfabética:

"Capacidade desenvolvida durante a infância de perceber e expressar que as palavras são constituídas por sons .Envolvem a capacidade de refletir e operar com sílabas e fonemas,envolvendo habilidades como contar,unir,segmentar,adicionar,subtrair,substituir e transpor."

No nosso segundo dia de curso,nos aprofundamos nos conceitos e tivemos tempo para praticar atividades de estimulação desta habilidade metalinguística importante para o processo de letramento e alfabetização.